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临床见习教学方法的探讨
作者姓名:王晓萍  郭瑞光
作者单位:潍坊医学院附属平度市人民医院妇科,266700
摘    要:临床见习课作为一种特殊的教学形式,是培养合格医生的一个关键环节,是临床教学的重要组成部分.通过见习,能培养学生逐步建立科学的临床思维方法和提高学生分析问题、解决问题的能力,它不仅是学生由“听病”走向“看病”的桥梁,也是克服学生高分低能,提高教学质量的有效途径.通过理论联系实际,熟练基本临床技能,了解医院各种规章制度,初步培养良好医德医风,为实习和毕业@@ 后工作打下良好基础.

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