| 儿童期虐待对小学生社会能力的影响 |
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| 引用本文： | 魏贤玉,朱相华,李娇,杨永杰,田玉湘. 儿童期虐待对小学生社会能力的影响[J]. 中国健康心理学杂志, 2007, 15(3): 208-210 |
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| 作者姓名： | 魏贤玉 朱相华 李娇 杨永杰 田玉湘 |
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| 作者单位： | 中国,江苏徐州市东方人民医院心理卫生研究所,221004;中国,江苏徐州市东方人民医院心理卫生研究所,221004;中国,江苏徐州市东方人民医院心理卫生研究所,221004;中国,江苏徐州市东方人民医院心理卫生研究所,221004;中国,江苏徐州市东方人民医院心理卫生研究所,221004 |
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| 基金项目： | 江苏省徐州市卫生科研项目 |
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| 摘 要： | 目的 研究受虐待小学生的社会能力及其与各种儿童虐待形式的关系.方法 对179例小学生进行了儿童期虐待史自评量表(PRCA)和Achenbach儿童行为量表(CBCL)测试.结果 受虐待组小学生社会能力各因子分和总分低于元虐待:总分[(15.56±3.64)分与(17.70±3.72)分,t=3.73,P＜0.001],11～12岁年龄组的学校情况因子分低于9～10岁组[(4.94±0.76)分与(5.17±0.63)分,t=2.19,P＜0.05].除性虐待外,PRCA各因子分和总分与社会能力各因子分和总分呈负相关(r=-0.159～-0.410,P＜0.05或P＜0.01).躯体虐待对社交情况和学校情况具有负向预测作用(Beta值=-0.161～-0.201,t=-2.124～-2.433,P＜0.05);情感虐待对活动情况、社交情况和学校情况具有负向预测作用(Beta值=-0.159～-0.207,t=-2.141～-2.723,P＜0.05或P＜0.01).忽视和性虐待对学校情况具有负向预测作用(Beta值=-0.170～-0.273,t=-2.236～-3.441,P＜0.05和P＜0.001).结论 儿童虐待可对小学生社会能力的发展造成不良影响,躯体虐待、情感虐待、忽视和性虐待可显著预测个体的社会能力.
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| 关 键 词： | 儿童虐待 社会能力 横断面调查 小学生 受虐待儿童 |
| 修稿时间： | 2006-08-28 |
Effect of Childhood Abuse on Pupils' Social Ability |
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| Wei Xianyu,Zhu Xianghua,Li Jiao,et al.. Effect of Childhood Abuse on Pupils' Social Ability[J]. china journal of health psychology, 2007, 15(3): 208-210 |
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| Authors: | Wei Xianyu Zhu Xianghua Li Jiao et al. |
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| Affiliation: | Wei Xianyu,Zhu Xianghua,Li Jiao,et al. Psychological Health Institute of Xuzhou,Xuzhou 221004,P.R.China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Childhood abuse Social behavior Cross-sectional Pupils Abused children |
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