高校大型仪器共享平台对于促进中医药本科创新人才培养的探究——以成都中医药大学国家重点实验室色谱质谱分析平台为例

一流本科教育的重要环节是构建并完善我国高校的创新人才培养能力，把全面振兴本科教育作为新时代高等教育改革发展的核心任务。一流本科创新人才培养需要大型仪器共享平台发挥作用。本文以成都中医药大学西南特色中药资源国家重点实验室色谱质谱分析平台为例，剖析大型仪器共享平台在提升大型仪器的使用率，改善教学功能，以及挖掘教学思政元素等方面的实践应用，探索通过改革教学模式、创新教学内容、构建本科教学创新体系，提高高校大型仪器共享平台在本科创新人才培养中的作用，进而提高学校一流本科创新人才培养能力，促进学校一流本科建设。