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| 创新预防医学人才培养模式的探索 | |
| 作者姓名： | 樊立华 曹佳 孙长颢 高晓华 靖雪妍 王国华 |
| 作者单位： | 哈尔滨医科大学公共卫生学院 |
| 基金项目： | 教育部2007年人才培养模式创新实验区项目[教高函(2007)29号];黑龙江省高等教育教学改革工程三项课题(黑教高[2011]34号) |
| 摘 要： | <正>人才培养模式的创新是高质量人才培养的核心环节。2007年哈尔滨医科大学公共卫生学院被批准为预防医学创新人才培养模式实验区,通过深入的研究与实践,打破了原有的人才培养模式,积极改革与创新,构建了体现素质教育、创新教育、文理结合、强调实践的"四个"相结合的人才培养模式,为我国公共卫生事业发展培养高质量的预防医学专业人才。1自然科学教育与人文教育相结合在走出校门不久的年轻医学科研工作者中,广泛存在着只注重专业知识和技能,忽视人文精神养成的现象。缺乏对人文精神的崇尚表现在医学科研活动中不能很好地贯彻和体现医学"以人为本"的理念,也不能正确地处理好高科技与人的关系。课程是学科的载体,是 |
| 关 键 词： | 医学人才培养模式 预防 哈尔滨医科大学 公共卫生学院 医学专业人才 卫生事业发展 医学创新 素质教育 |
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