| 成人高等护理教学中循证护理能力的培养 |
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| 引用本文： | 陈向韵. 成人高等护理教学中循证护理能力的培养[J]. 护理研究, 2004, 18(2): 174-175 |
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| 作者姓名： | 陈向韵 |
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| 作者单位： | 100036,首都医科大学继续教育学院 |
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| 摘 要： | 循证护理 (evidence -basednursing ,EBN)已渗透到护理的各个领域 ,同时也在向传统的凭经验、直觉或“学来的方法”作为实践基础的模式进行挑战。但是 ,EBN的基础支持领域 ,如护理研究、护理教育、护理管理的发展滞后 ,影响了EBN的快速发展[1] 。护理教育体系不能为毕业生提供基于研究的护理实践能力、EBN价值的整体判断能力以及实施EBN所需的技能[2 ] 。因此 ,在高等护理教育中 ,特别是成人高等护理教育中应注意循证能力的培养。成人高等护理教育面向在职护理工作者 ,他们具有一定的临床经验 ,但是缺乏与EBN能力有关的批判性思维能…
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| 文章编号： | 1009-6493(2004)B1-0174-02 |
| 修稿时间： | 2003-09-01 |
Fostering of Evidence-based Nursing Ability of Nursing Students in the Course of Adult College Nursing Teaching |
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