全科住培医师岗位胜任力素质模型构建及效果评价的研究

目的 构建全科住院医师规范化培训（简称“住培”）岗位胜任力素质模型，并对效果进行评价。方法选取2019年4月—2023年4月在山东省滨州市人民医院全科规范化培训基地接受规范化培训的163名住培学员、住培指导医师、住培管理管理人员为调查对象，所有调查对象均知情同意。结合专家研讨，构建全科住培医师岗位胜任力素质模型。结果 本研究共对163名全科医师住培学员、住培指导医师、住培管理管理人员进行3轮调查，其中住培学员80名，管理人员3名，指导加教学80名。本科99名，硕士61名，博士3名。采用克朗巴哈系数检验问卷信度，问卷的信度系数为0.96，信度较好。对问卷进行模型适宜性检验（Kaiser-Meyer-Olkin,KMO）,KMO值为0.842，统计学分析显示，数据之间具有相关性，可对其进行因子分析。医学知识与临床技能权重为0.22，沟通与合作能力权重为0.20，服务患者能力权重为0.18，科研与教学能力权重为0.08，管理与协调能力、职业精神权重为0.16。结论 临床分析胜任力理论，可形成完善的评价指标，为临床规范性培训提供新思路，对住院医师的能力水平进行全面的评价，为医院全科住培医师培训...