“互联网+”下Seminar联合CTTM教学法在耳鼻喉科实习中的应用

临床实习是医学生离开校园进入临床工作的最后阶段，是培养一名合格医生的必经之路，在医学教育过程中具有重要意义。耳鼻咽喉头颈外科是操作性极高的临床手术科室，诊疗操作多在狭小腔隙内进行且操作难度大。“互联网+”背景下研讨式教学法（Seminar）联合案例式立体教学法（case three dimensional teaching method,CTTM）是指将Seminar和CTTM这两种新兴的教学方法有机结合起来，并利用互联网媒介将课堂主导权由教师转移到学生，培养学生自主学习能力与临床思维。文章参考其他学科教学方法以及临床实习经验，探讨在耳鼻咽喉头颈外科临床实习中应用“互联网+”背景下Seminar联合CTTM教学法的意义与实施价值，旨在为培养合格的耳鼻咽喉头颈外科医师提供帮助。