大学生生涯自我效能感心理韧性与职业成熟度择业焦虑相关性分析 |
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引用本文: | 赵科,吕静,刘建平,张海清. 大学生生涯自我效能感心理韧性与职业成熟度择业焦虑相关性分析[J]. 中国学校卫生, 2013, 34(7): 824 |
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作者姓名: | 赵科 吕静 刘建平 张海清 |
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作者单位: | 德宏师范高等专科学校,云南芒市,678400 |
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基金项目: | 云南省哲学社会科学规划课题 |
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摘 要: | 考察大学生职业成熟度、生涯自我效能感、心理韧性对择业焦虑的作用机制,为职业发展教育和就业指导提供理论参考.方法 采用大学生职业成熟度量表、大学生生涯自我效能感量表、青少年心理韧性量表及高校毕业生择业焦虑问卷,对随机选取的云南省4所高校4 310名大学生进行调查.结果 大学生职业成熟度与生涯自我效能感、心理韧性之间具有显著正相关(r值分别为0.428~0.468,P值均<0.01),职业成熟度、生涯自我效能感、心理韧性与大学生的择业焦虑具有显著负相关(r值分别为-0.407 ~-0.236,P值均<0.01).职业成熟度通过生涯自我效能感、心理韧性的部分中介对大学生择业焦虑产生影响,生涯自我效能感通过心理韧性的完全中介对大学生择业焦虑产生影响.结论 生涯自我效能感、心理韧性在大学生职业成熟度与择业焦虑之间起部分中介作用,心理韧性在生涯自我效能感与择业焦虑之间起完全中介作用.高校进行就业指导时,应注重提升大学生生涯自我效能感和心理韧性水平.
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关 键 词: | 自我评价(心理学) 职业 焦虑 统计学 学生 |
College students' career maturity and vocational selection anxiety: Mediating role of career self-efficacy and resilience |
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Abstract: | |
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Keywords: | Self assessment (psychology) Occupations Anxiety Statistics Students |
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