《中医眼科》教学中临床思维能力培养的应用研究

为培养中医院校学生临床思维能力，使学生早临床、多临床，毕业后能尽早、尽快适应临床工作，以临床思维为切入点制定教学目标，确定教学内容，运用多种教学方法，引导学生了解临床诊疗过程。结果显示，这种教学方式不仅能有效提高《中医眼科》教学质量，还有利于培养学生实践动手能力，形成科学的临床思维模式，为今后的临床工作打下坚实基础。