整体护理中健康教育的临床实施 |
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引用本文: | 林恒大,燕琦.整体护理中健康教育的临床实施[J].中原医刊,2002,29(10):59-59. |
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作者姓名: | 林恒大 燕琦 |
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作者单位: | 郑州大学第一附属医院 郑州450052
(林恒大),郑州大学第一附属医院 郑州450052(燕琦) |
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摘 要: | 整体护理是以现代护理观为指导 ,以护理程序为核心 ,将护理临床业务和护理管理的各个环节系统化的工作模式。与以往护理模式不同的是 ,整体护理突出的不仅仅是“病人”本身 ,而是“整体的人”。这就要求护士不仅要了解病人的病情 ,更要明查病人的心理、社会等多方面整体的状态 ,以便系统科学地实施护理。合理、恰当的健康教育对病人住院期间的诊治及出院后家庭自我保健起着不可或缺的作用。笔者从本院实施整体护理模式病房三年的实践中 ,认识到对病人实施“个体健康教育” ,即根据病人的病情、文化程度、信仰、性格、社会地位等多方面制订不…
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关 键 词: | 整体护理 健康教育 护理模式 教育方式 |
修稿时间: | 2002年2月18日 |
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