试论如何开展聋儿的体育教育

目的：通过适合聋儿身体发展的体育活动，使聋儿在体．智、德．美诸方面都得到全面．协调、和谐的发展，促进聋儿语言能力的提高。方法：聋儿康复机构应有目的、有组织．有计划地对聋儿进行体育教育，体育应包括早操、体育课和户外体育活动三个方面。结果：各种适合聋儿身心健康的体育活动不仅能全面锻炼聋儿的身体，促进身体正常发育。增强体质。而且还能帮助聋儿学会正确呼吸，避免因说话换气．停顿不当而出现的断句现象：还能训练聋儿的听力。提高聋儿主动交往、主动开口说话的能力。结论：体育活动在语言训练中能够带动聋儿学习情绪的高涨。帮助聋儿吸收所学的知识。巩固记忆，培养聋儿敢于创新．自主自立，不怕挫折和互相帮助的集体意识及交往能力，能较好地发挥聋儿的主动性和创造性。有利于聋儿综合能力的提高。

Discussion on the physical education for hearing-impaired children

Appropriate physical activities can help hearing-impaired children learn to breath correctly as well asfacilitate the development of their bodies. With the morning exercises, gym and outdoors physical activities, hearing-impaired children can initiate active communication with others.