临床护理教学研究新进展

护理是一门实践性的科学，而临床护理教育是护理专业教学的重要环节。其功能在于为学生提供真实的经历，从而形成学生自己的专业价值观和具有独特风格的临床工作方式。随着我国高等护理教育的改革与发展，大批的护理学生要通过临床实习走上护理岗位，而医学模式的转变又对未来护理人员的素质提出了高水准的要求。提高临床护理质量，提高护士素质，发展护理事业，其根本在于提高护理教育水平，而关键在于临床护理教学的效果。现从临床教师及教学模式两方面对临床护理教学的现状进行综述。