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| 优化病理学教学方法 提高教学质量的探索 | |
| 引用本文： | 刘华.优化病理学教学方法 提高教学质量的探索[J].川北医学院学报,2009,24(2):206-207. |
| 作者姓名： | 刘华 |
| 作者单位： | 成都铁路卫生学校,四川,成都610031 |
| 摘 要： | 目的探讨教学方法与学习成绩的关系。方法实验班与对照班分别采用优化教学和传统教学模式进行教学,通过实践考察其教学效果并进行对比。结果实验班的教学效果明显优于对照班。结论优化教学方法是提高病理学成绩的重要途径。 |
| 关 键 词： | 病理学教学 教学方法 教学质量 |
优化病理学教学方法提高教学质量的探索 |
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