重组骨盆教学理论提高临床应用能力

在女性骨盆相关理论教学中,骨盆的功能、特征以及骨性标志的理论知识在解剖学中讲授,其余内容在妇产科学中讲授。骨盆的组成、分界线和骨盆平面及其径线在妇产科学教材的女性生殖器的解剖一章中介绍,而骨盆测量在妇产科学教材的产前检查一章中介绍。在医学教学中,解剖学是在第一学期开设,而妇产科学是在第四学期开设。在教学实践中,只有保持教学内容的连贯性和系统性,才能有效促进学习迁移,使习得的经验得以概括化、系统化,形成一种稳定的心理结构,从而更好地调节学生的行为,并能动地应用于临床,提高学生的临床技能。