认知护理对耳鸣患者焦虑抑郁心理状态影响的效果分析

目的分析认知护理对耳鸣患者焦虑抑郁心理状态影响的效果。方法将2018年10月~2019年9月接收的104例耳鸣患者随机划分成对照组和观察组,各52例。对照组实施常规护理,观察组在对照组基础上采取认知护理。比较两组情绪状态及生活质量。结果两组护理后焦虑、抑郁自评量表(SAS、SDS)评分与护理前相比均降低(P<0.05),且观察组较对照组低(P<0.05);观察组护理后健康状况调查问卷(SF-36)各项评分均较对照组高(P<0.05)。结论对耳鸣患者实施认知护理,可有效改善患者情绪状态,显著提升其生活质量。