住院精神分裂症患者实施小组护理健康教育的效果分析

目的分析住院精神分裂症患者实施小组护理健康教育的效果。方法选取我院住院精神分裂症患者76例(2017年3月至2018年11月),随机分为小组护理健康教育的观察组(38例)与常规健康教育的对照组(38例),观察患者NOISE30评分、BPRS评分及遵医行为。结果与对照组相比,观察组NOISE30评分改善情况好,BPRS评分低,遵医行为好,P <0.05。结论给予住院精神分裂症患者小组护理健康教育,能提高患者对精神分裂症相关知识的认识,提高遵医行为,更好的配合临床治疗,效果较好,值得借鉴。