个体化健康教育在血透患者护理中的应用评价

目的探究分析对血液透析患者采用个体化健康教育的应用效果。方法在2017年3月至2018年3月于我院接受血液透析治疗的患者中随机选择76例为研究对象,并按照数字表法随机分为参照组与观察组各38例,参照组接受常规护理,观察组在常规护理基础上同时应用个体化健康教育。对比两组的护理效果。结果观察组的遵医嘱率以及对护理服务的满意度均远优于参照组。结论采用个体化健康教育对血透患者实施护理,更有利于改善患者的遵医行为,并且可进一步提高患者满意度。