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针对高校特点探索生物化学课堂教学方法
作者姓名:程艳敏  郭金耀
作者单位:渤海石油职业学院,河北,任丘,062552
摘    要:生物化学是临床医学的一门基础课,是为提高人类健康水平、预防和治疗疾病提供理论基础的学科。从分子水平阐明产生生命现象的本质,其内容比较抽象,基础代谢反应复杂且相互联系,知识点多,师生普遍反映是一门难学的课程。如何将深奥的知识形象化、具体化、生动化,让学生容易掌握,是生物化学教师不断探索的问题。如何让学生发现知识的乐趣,

关 键 词:探索  生物化学  课堂教学
文章编号:1671-1246(2007)15-0062-02
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