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医学生物学教学方法与学生学习兴趣的培养探讨
作者姓名:华莉
作者单位:临沧卫生学校,云南,临沧,677000
摘    要:医学生物学是一门反映生命科学的基础理论课,在教学的过程中,我们发现学生普遍认为医学生物学难学,概念抽象,机理复杂.再加上学生的基础薄弱,学习方法不当,学习兴趣不高,厌学情绪较明显.笔者尝试改进教学方法,以培养学生的学习兴趣,使学生从被动学习变成主动学习,从而达到提高教学质量的目的.

关 键 词:医学生物学  教学方法  学习兴趣  教学质量
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