PBL教学法在妇科肿瘤模块临床见习教学中的应用 |
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作者姓名: | 生秀杰 翁慧男 刘娟 王天红 苏静 |
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作者单位: | 广州医学院第三附属医院妇产科研究所,广东,广州,510150 |
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基金项目: | 广州医学院教育教学研究课题“网络环境下PBL在妇产科临床教学中的应用”(广医教2009[8]) |
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摘 要: | 目的 探讨PBL教学法在妇科肿瘤模块见习教学中的教学效果.方法 将2007级学生随机分为实验组和对照组,实验组采用PBL教学法,对照组采用传统教学法,通过理论考试和问卷调查的方法进行评估.结果 实验组考试的平均成绩明显高于对照组,两者之间有显著性差异(P<0.05).问卷调查结果显示,实验组学生的学习积极性有所提高,其分析解决问题的能力有所增强.结论 PBL教学法在妇科肿瘤模块临床见习教学中取得了良好的教学效果.
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关 键 词: | PBL教学法 妇科肿瘤模块 临床见习 |
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