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PBL教学法在妇科肿瘤模块临床见习教学中的应用
作者姓名:生秀杰  翁慧男  刘娟  王天红  苏静
作者单位:广州医学院第三附属医院妇产科研究所,广东,广州,510150
基金项目:广州医学院教育教学研究课题“网络环境下PBL在妇产科临床教学中的应用”(广医教2009[8])
摘    要:目的 探讨PBL教学法在妇科肿瘤模块见习教学中的教学效果.方法 将2007级学生随机分为实验组和对照组,实验组采用PBL教学法,对照组采用传统教学法,通过理论考试和问卷调查的方法进行评估.结果 实验组考试的平均成绩明显高于对照组,两者之间有显著性差异(P<0.05).问卷调查结果显示,实验组学生的学习积极性有所提高,其分析解决问题的能力有所增强.结论 PBL教学法在妇科肿瘤模块临床见习教学中取得了良好的教学效果.

关 键 词:PBL教学法  妇科肿瘤模块  临床见习
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