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标准化病人与案例联合教学模式在超声影像学教学中的应用
引用本文:吴存刚,李福智,侯阳.标准化病人与案例联合教学模式在超声影像学教学中的应用[J].卫生职业教育,2019(11):45-46.
作者姓名:吴存刚  李福智  侯阳
作者单位:锦州医科大学附属第一医院;锦州医科大学附属第三医院;锦州医科大学生命科学研究院
基金项目:辽宁省教育科学"十三五"规划立项课题"案例式教学法在超声学教学中的创新应用研究"(JG18DB187)
摘    要:超声影像学是影像学和影像技术专业一门重要的课程。在本门课程教学中,我们开展了标准化病人与案例联合教学模式研究。该模式以电子技术为载体,尽可能向学生展示临床实践过程,以期培养学生的临床思维,提高教学效果。学生成绩和问卷调查显示,该教学模式受到学生欢迎,有助于医学本科生达成学习目标。

关 键 词:超声影像学  标准化病人  案例  教学模式

Application of Standardized Patient-Case Teaching Model in Ultrasound Imaging Teaching
Wu Cungang,Li Fuzhi,Hou Yang.Application of Standardized Patient-Case Teaching Model in Ultrasound Imaging Teaching[J].HEALTH VOCATIONAL EDUCATION,2019(11):45-46.
Authors:Wu Cungang  Li Fuzhi  Hou Yang
Abstract:Wu Cungang;Li Fuzhi;Hou Yang
Keywords:
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