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"微课+翻转课堂+路径单"模式在ICU护士规范化培训中的应用
作者姓名:万承贤  胡竹芳  肖璐  陈小红  桂淑珍
摘    要:目的 探讨"微课+翻转课堂+路径单"学习模式在ICU和神经外科ICU护士规范化培训中的应用效果.方法 将2019年7月至2020年6月在江西省人民医院ICU和神经外科ICU参加规范化培训的护士(简称规培护士)85名作为研究对象.将2019年7月至12月培训的42名护士设为对照组,2020年1月至6月培训的43名护士设为...

关 键 词:微课  翻转课堂  路径单  护士  规范化培训
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