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| 生物化学实验课前准备工作的改革与实践 | |
| 作者姓名： | 欧盛锦 庞小梅 |
| 摘 要： | 目的 探讨生物化学实验课前准备工作改革的意义.方法 将240名学生随机分为对照组和实验组.对照组学生上常规实验课;实验组学生除了上常规实验课外,全部参与实验前试剂和仪器设备的准备工作.在实验结束后,对2组学生进行考核.结果 实验组实验报告成绩、实验理论笔试成绩和实验操作成绩均明显优于对照组(P＜0.05).结论 生物化学实验课前准备工作的改革与实践,不仅对学生更好地掌握生物化学知识有重要作用,而且对学生能力的培养具有重要意义. |
| 关 键 词： | 生物化学 实验课 准备工作 生物化学实验 课前准备 工作 意义 学生能力的培养 作用 化学知识 改革与实践 实验操作 笔试 实验理论 成绩 实验报告 结果 考核 仪器设备 试剂 实验前 实验课 实验组 |
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