用科学发展观强化对临床教学管理的认识与实践

临床教学是医学教育中的关键环节，直接影响医生的培养质量，作者主要是用科学发展观把好上岗培训、备课试讲、评教评学等，抓好临床理论教学的落实；通过集中见习与分散见习相结合、课内见习与课外见习相结合、校内见习与校外见习相结合，从而抓好病种病例的落实；以规范岗前培训、目标管理和出科考核，促进临床能力培养的落实。