| 高职院校教师职业倦怠状况调查研究 |
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| 引用本文： | 卫宇. 高职院校教师职业倦怠状况调查研究[J]. 保健医学研究与实践, 2011, 0(4) |
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| 作者姓名： | 卫宇 |
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| 作者单位： | 达州职业技术学院医学中专部; |
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| 基金项目： | 四川省哲学社会科学重点研究基地——四川省教育发展研究中心资助项目“地方高校教师职业倦怠研究”(CJF07003)系列研究成果之一,项目负责人:冯进 |
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| 摘 要： | 目的探讨高职院校教师职业倦怠现状及其特点,为预防和缓解高职院校职业倦怠提供理论依据。方法用教师职业倦怠问卷对随机抽取的185名高职院校教师进行问卷调查。结果高职院校职业倦怠总分为(48.68±2.62),情绪衰竭得分为(25.94±1.81),低个人成就感得分为(28.21±1.74),去人性化得分(11.63±1.66);男性教师职业倦怠在3个维度上的得分明显低于女教师,已婚教师情绪衰竭得分明显高于未婚教师,不同年龄教师在情绪衰竭和去个性化上差异有统计学意义(P<0.05)。结论高职院校教师职业倦怠状况比较明显,特别在情绪衰竭和低个人成就感得分较高,不同性别、年龄、职称和婚姻状况教师的职业倦怠状况差异显著。
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| 关 键 词： | 高职院校 教师职业倦怠 调查研究 |
An Investigation into and Study on the Conditions of Job Burnout in Teachers of Higher Vocational Colleges |
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| WEI Yu. An Investigation into and Study on the Conditions of Job Burnout in Teachers of Higher Vocational Colleges[J]. Health Medicine Research and Practice, 2011, 0(4) |
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| Authors: | WEI Yu |
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| Affiliation: | WEI Yu(Secondary Education Department of Medicine,Dazhou Vocational and Technical College Dazhou Sichuan 635000,China) |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Higher vocational colleges Job burnout of teachers Investigation and study |
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