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利用多媒体开展大学生预防艾滋病教育讲座效果评估
引用本文:肖南.利用多媒体开展大学生预防艾滋病教育讲座效果评估[J].保健医学研究与实践,2011(4).
作者姓名:肖南
作者单位:上海电力学院卫生科;
摘    要:目的了解多媒体健康教育讲座对大学生艾滋病相关问题的知、信、行的影响,探索适合在大学生中开展艾滋病健康教育的有效方法。方法借助多媒体对大学生开展艾滋病相关知识讲座,并对教育前后学生的艾滋病、性病知识得分以及艾滋病相关信念、态度、行为得分进行比较分析。结果教育后艾滋病基本知识回答正确率较教育前明显提高(P<0.01),教育后艾滋病相关信念、态度、行为明显改善(P<0.05或P<0.01)。教育前艾滋病基本知识得分为(22.4±4.35),教育后得分为(27.4±3.01),差异有统计学意义(t=10.87,P<0.01)。教育前艾滋病相关信念、态度、行为的得分为(10.2±3.57),教育后得分为(15.1±3.41),差异有统计学意义(t=11.67,P<0.01)。结论利用多媒体开展艾滋病相关知识讲座,对提高大学生艾滋病相关知识以及信念、态度、行为方面是有效的。

关 键 词:艾滋病  多媒体讲座  大学生  效果  

Impact Evaluation of Multimedia Education Lectures on AIDS Prevention among College Students
XIAO Nan.Impact Evaluation of Multimedia Education Lectures on AIDS Prevention among College Students[J].Health Medicine Research and Practice,2011(4).
Authors:XIAO Nan
Institution:XIAO Nan(Department of Health,Shanghai University of Electric Power,Shanghai 200090,China)
Abstract:Objective To have a knowledge about the effect of multimedia health education lecture on knowledge,attitude and practice among college students regarding AIDS related issues,thus exploring an effective and suitable way for carrying out health education on AIDS among college students.Method Education lecture was given on AIDS for college students by multimedia and comparative analysis was carried out of students' scores of knowledge about AIDS and venereal disease and their convictions,attitude and practice ...
Keywords:AIDS  Multimedia lecture  College student  Impact  
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