组织学教学中多种媒体的优化组合

科学技术的飞速发展有力地促进了教育的进步和发展。日趋多样化的各种教学媒体在教学中应用越来越广泛，促使教师不断更新教学方法，重新设计教学，组织教学过程，从而提高教学总体效果。教学媒体是教学过程中用以显示教学信息的手段或载体，如传统的教学媒体有黑板、图片、模型；现代教学媒体有投影、幻灯、电视录像、计算机多媒体等。不同的媒体其功能、对象、条件、效果各不相同，巧妙组合和利用各种媒体进行教学可达到扬长避短、优化教学效果的目的。组织学是医学生们最早接触的一门医学基础课，属形态学科，其内容繁杂、结构细微，肉眼…