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| 利用视听手段提高医专教学质量的体会 | |
| 引用本文： | 蒲飞.利用视听手段提高医专教学质量的体会[J].中国医学教育技术,1999,13(2):93-95. |
| 作者姓名： | 蒲飞 |
| 作者单位： | 重庆第二卫生学校电教中心!重庆，632260 |
| 摘 要： | 随着视听教学技术的发展，视听教学作为教学媒体之一，已越来越得到各教育单位的重视。由于我身处医学中专，在工作中更是深切感到了视听教学在医学中专教学过程中对顺利实现教育目的，完成教学任务的重要作用。医学中专在施教过程中，如果不采用适当的视听手段，其教学质量便难以保证，之所以会有这样的结论，这主要是由于视听教学本身所具有的特点及医学中专教育的特点所决定的。1视听教学比一般教学法更为生动、形象、具体、直观我们知道：教学方法就其形式而言是多种多样的，有以语言传递为主的，也有以直观感知为主的，还有以实际训练… |
| 关 键 词： | 视听教学 医学教育技术 教学质量 |
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