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| 建构主义理论在药理学教学中应用 | |
| 引用本文： | 李小强,曹蔚,张晓楠,侯颖.建构主义理论在药理学教学中应用[J].山西医科大学学报(基础医学教育版),2009,11(2):157-160. |
| 作者姓名： | 李小强 曹蔚 张晓楠 侯颖 |
| 作者单位： | 第四军医大学药学系药理学教研室,西安,710032 |
| 摘 要： | 建构主义理论强调:科学知识是不能传递的,它必须由学生主动建构,即知识的获得是个人主动建构的结果.根据此理论,结合实际课堂教学对药理学教学方法进行探索,从创设学习情境、激发学生兴趣、建立网络资源、组织专题讨论等多个方面,介绍了将建构主义应用于药理学教学中的做法和体会. |
| 关 键 词： | 药理学 教学方法 建构主义 |
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