| 基于模糊评价方法的课堂教学质量评估模型 |
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| 引用本文： | 彭钢,周萍. 基于模糊评价方法的课堂教学质量评估模型[J]. 中国高等医学教育, 2007, 0(4): 58-60 |
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| 作者姓名： | 彭钢 周萍 |
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| 作者单位： | 1. 泸州医学院现代教育技术部,四川,泸州,646000
2. 四川师范大学信息技术学院 |
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| 摘 要： | 讨论了课堂教学质量评价指标，用层次分析法确定了各项指标的权值，并给出了一个关于课堂教学质量评价的模糊评价模型，最后以具体实例说明了该模型的应用方法。
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| 关 键 词： | 课堂教学质量 层次分析法 评价指标 模糊综合评价 |
| 文章编号： | 1002-1701（2007）04-0058-03 |
| 收稿时间： | 2006-09-01 |
| 修稿时间： | 2006-09-01 |
Evaluation of classroom instruction quality based on fuzzy synthesis appraisal model |
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| PENG Gang,ZHOU Ping. Evaluation of classroom instruction quality based on fuzzy synthesis appraisal model[J]. China Higher Medical Education, 2007, 0(4): 58-60 |
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| Authors: | PENG Gang ZHOU Ping |
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