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| 浅析案例教学体系背景下教学督导体制的构建 | |
| 引用本文： | 杜宗明,陆召军,刘莹,郑葵阳.浅析案例教学体系背景下教学督导体制的构建[J].卫生职业教育,2013,31(9):5-7. |
| 作者姓名： | 杜宗明 陆召军 刘莹 郑葵阳 |
| 作者单位： | 徐州医学院,江苏徐州,221004 |
| 基金项目： | 2011年江苏省高等教育教改研究立项课题重点项目"高等医学本科教学中建立案例教学体系的探索与实践"(项目编号：2011JSJG058)徐州医学院校级课题"构建案例教学背景下的教学督导体制"(项目编号：Xjy201107) |
| 摘 要： | 教学督导在规范和强化教学管理、维持稳定的教学秩序中发挥监控作用,能有效指导师资队伍建设和教学质量提升,对加快高校教育改革和学校内涵建设意义重大。在我校着力于构建普通高等医学本科教育案例教学体系的背景下,探索与案例教学相适应的教学督导体制,以便为学校提高教学水平、增强教学效果、改进教学工作提供支持。 |
| 关 键 词： | 案例教学 教学督导体制 构建 |
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