健康教育干预对高血压患者知信行水平的影响

目的探讨健康教育干预对高血压患者知识、态度、行为(简称知信行)的影响,为探索适合郊县的高血压规范化管理方法提供科学依据。方法对干预组2433例高血压患者进行为期一年的规范化健康教育干预,干预内容包括饮食指导、运动指导、用药指导、心理辅导和并发症预防指导等;对照组1661例高血压患者接受常规健康教育;干预前后分别进行高血压知信行水平问卷调查,比较社区健康教育干预一年前后高血压患者知信行水平的变化。结果两组干预前知信行情况差异无统计学意义,干预后差异有统计学意义;干预组和对照组前后两次知信行情况差异均有统计学意义。结论对高血压患者开展健康教育非常必要,该地区常规健康教育对提高高血压患者知信行水平有影响,规范化健康教育效果更为显著。