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| 日本高等医学教育的发展与沿革 | |
| 引用本文： | 路振富.日本高等医学教育的发展与沿革[J].日本医学介绍,1991(3). |
| 作者姓名： | 路振富 |
| 作者单位： | 中国医科大学 |
| 摘 要： | 日本的医学教育总体可分为5个阶段:①中国医学教育的传入;②江户时代的汉和医学教育;③学习和借鉴荷兰的医学教育;④战前的德日医学教育;⑤战后转向全面学习美国的医学教育。一、中国医学教育的传入与统治地位众所周知,日本人在宗教概念、艺术形式以及文字等均系统学习和借鉴了中国的经验,医疗和医学教育也不例外,自隋朝(公元600年)以后,日本留学生冒着生命危险从海路负笈中国,中医学相继直接从中国或间接从朝鲜传入日本。到了唐代,日本随着“遣唐使”的断增加(其中有相当一部分人是僧医或医者),他们不断把中医学带回了日本。日本现存最古的医书《医心方》30卷(公元982年丹波康赖著),其内容几乎都是来自我国隋唐医学。当然,传到日本的中医 |
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