| 非预防医学专业开设预防医学概论的实践与思考 |
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| 引用本文： | 李宇飞,霍东红,于燕,闫剑群. 非预防医学专业开设预防医学概论的实践与思考[J]. 中华医学教育杂志, 2004, 0(1): 9-10 |
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| 作者姓名： | 李宇飞 霍东红 于燕 闫剑群 |
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| 作者单位： | 西安交通大学医学院,公共卫生系,陕西,西安,710061 |
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| 基金项目： | 教育部世界银行贷款21世纪初高等教育教学改革项目,项目代码:1292B13052. |
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| 摘 要： | 我校非预防医学专业的预防医学教学从两大方面进行了改革;一方面是对现有的预防医学课程的结构和内容加以改革,另一方面是开展预防医学实践.作为课程改革的重要内容之一,就是将原来在第三学年开设的预防医学(或叫卫生学,46学时)课程进行了调整,调整后在第二或第三学年开设预防医学概论(16学时).调查结果显示①有兴趣学习预防医学概论的学生人数显著增加;②绝大多数学生(91.15%)认为学习预防医学概论有助于树立预防为主的观念;③学生最感兴趣的内容依次为社会心理与健康(70.80%)、食物与健康(50.44%)、环境与健康(36.28%);④学生提出理论联系实际、增加实例、课堂讨论、主动参与等意愿.
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| 关 键 词： | 预防医学概论 教学效果 调查 |
| 文章编号： | 1002-7130(2004)01-0009-02 |
| 修稿时间： | 2003-04-21 |
The practice and reflection on setting up the course of preventive medicine introduction for non-preventive specialties |
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