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医学检验技术专业人才培养模式的创新与实践
作者姓名:许煜和  林筱玲
作者单位:伊宁卫生学校,新疆,伊宁,835000
摘    要:创建以精品专业为代表的品牌是中职学校内涵建设的主要任务。通过剖析精品专业人才培养方案中的人才培养模式,提出准确定位中等职业教育,明确医学检验技术人才培养规格,倡导从知识目标向能力目标转变,从培养知识型人才向培养应用型人才转变。构建起学生应具备职业岗位"四类技能、三种意识、四大素养",以职业为导向,任务驱动,能力递进的专业人才培养模式。

关 键 词:医学检验技术  人才培养模式  精品专业
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