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| 临床双科并进床边教学模式的探索与实践 | |
| 引用本文： | 王琳,汪达先,彭厚鹏,陆定中.临床双科并进床边教学模式的探索与实践[J].医学教育,1995(8):29-31. |
| 作者姓名： | 王琳 汪达先 彭厚鹏 陆定中 |
| 作者单位： | [1]同济医科大学 [2]同济医科大学 |
| 摘 要： | 在我国高等医学教育中，医学本、专科各专业的临床教学溉括起来有两种基本模式，即临床课程教学(理论教学和课间见习)一临床实习模式和临床课程教学(理论教学和少量的课间见习)—集中见习—临床实习模式。少数医学高校在临床教学中对上述模式进行了改进，形成了较为特殊的教学模式，如临床课程教学(理论教学和少量的课问见习)一临床实习(即将集中见习与临床实习打通)模式、临床单科独进教学模式、临床双科并进教学模式等。 |
| 关 键 词： | 临床实习 床边教学 临床课程 临床教学 高等医学教育 见习 理论教学 探索与实践 教学模式 高校 |
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