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基于案例的心电图谱教学模式对提高规培学生心电图诊断能力及满意度的影响研究
作者姓名:张鸿雁  王士威  郭楠  范文雯  杨涛涛
作者单位:161000 黑龙江齐齐哈尔,齐齐哈尔医学院附属第三医院 心内科;161000 黑龙江齐齐哈尔,齐齐哈尔医学院附属第三医院人事科;161000 黑龙江齐齐哈尔,齐齐哈尔医学院附属第三医院电生理科;161000 黑龙江齐齐哈尔,齐齐哈尔医学院附属第三医院介入科
基金项目:齐齐哈尔医学院教育科学研究项目
摘    要:

关 键 词:案例  心电图  规范化  判读能力
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