首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

任务驱动的参与体验教学对护生老年护理态度及择业动机的影响
引用本文:董超群,符丽燕,高晨晨,杨晔琴. 任务驱动的参与体验教学对护生老年护理态度及择业动机的影响[J]. 护理学杂志, 2022, 27(5): 58-61. DOI: 10.3870/j.issn.1001-4152.2022.05.058
作者姓名:董超群  符丽燕  高晨晨  杨晔琴
作者单位:温州医科大学护理学院,浙江温州,325035
基金项目:温州医科大学课堂教学改革研究课题
摘    要:目的 探讨任务驱动的参与体验教学对护生老化知识、老年态度及老年护理择业动机的影响.方法 将选修老年护理学的126名护理本科生按行政班随机分成对照组(n=60)和实验组(n=66).对照组采取常规教学法,实验组在常规教学基础上利用任务驱动的参与体验教学在养老机构完成老年健康评估和老年怀旧访谈任务.教学前后采用老化知识问卷...

关 键 词:护理本科生  老年护理学  任务驱动教学  参与体验式教学  老年护理  态度  择业动机
收稿时间:2021-08-20
修稿时间:2021-10-30

Effect of task-driven,participatory-experiential teaching on nursing students'attitude and career motivation toward elderly people
Dong Chaoqun,Fu Liyan,Gao Chenchen,Yang Yeqin. Effect of task-driven,participatory-experiential teaching on nursing students'attitude and career motivation toward elderly people[J]. Journal of Nursing Science, 2022, 27(5): 58-61. DOI: 10.3870/j.issn.1001-4152.2022.05.058
Authors:Dong Chaoqun  Fu Liyan  Gao Chenchen  Yang Yeqin
Affiliation:School of Nursing, Wenzhou Medical University, Wenzhou 325035, China
Abstract:
Keywords:undergraduate nursing student  gerontological nursing  task-driven teaching  participatory-experiential teaching  geriatric nursing  attitude  career motivation
本文献已被 万方数据 等数据库收录!
点击此处可从《护理学杂志》浏览原始摘要信息
点击此处可从《护理学杂志》下载免费的PDF全文
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号