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| 优化专业设置 加强专业建设 | |
| 引用本文： | 朱爱军.优化专业设置 加强专业建设[J].卫生职业教育,2003,21(9):51-52. |
| 作者姓名： | 朱爱军 |
| 作者单位： | 定西地区卫生学校,甘肃,定西,743000 |
| 摘 要： | 专业是职业学校重要的教学组织单元。专业设置是社会需求与实际教学工作紧密结合的纽带,专业建设是学校教学工作主动灵活地适应社会的关键环节,也是学校自我发展的内在动力。面对中等卫生学校的大调整、大动荡、大分化、大重组,我们必须优化专业设置,加强专业建设。1专业设置的依据1.1社会需求社会需求是开办专业的前提和动力,也是专业是否具有生命力的本质因素。我国已进入全面建设小康社会、加快推进现代化的新阶段,既要继续推进工业化,又要加快国民经济和社会信息化。我们要在保持与国家产业政策相适应,与劳动力流向相一致的基础上,立足… |
| 关 键 词： | 专业 设置 建设 |
| 文章编号： | 1671-1246(2003)09-0051-02 |
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