规范门诊导医实习带教程序的探讨 |
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引用本文: | 朱华,孙玉萍,林英.规范门诊导医实习带教程序的探讨[J].齐齐哈尔医学院学报,2011,32(24):4057-4058. |
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作者姓名: | 朱华 孙玉萍 林英 |
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作者单位: | 宁德市闽东医院 福建福安 355000 |
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摘 要: | 门诊导医实习是培养学生运用专业理论知识为患者提供导诊、分诊、咨询服务,帮助患者解决实际问题,并在实践中进一步充实和提高专业能力的过程,是对临床护理知识的检验和有效的补充。根据临床实习大纲,结合门诊工作特点,科学制定门诊导医实习评价标准,按照层级带教责任制,依照门诊导医实习评价标准,采用入科教育→综合素质培养→教学小讲座→实习效果评价→出科考核→回访座谈征求意见等规范带教程序,培养学生综合素质及沟通协调能力。通过对教与学效果评价,建立良好评价、评教机制,提高门诊导医带教质量。
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关 键 词: | 门诊 导医实习 带教 |
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