|
|||||
|
|
| 浅谈情感在教学中的运用 | |
| 作者姓名： | 李云 |
| 作者单位： | 青岛大学医学院外语教研室,山东,青岛,266021 |
| 摘 要： | 情感作为一种与人的切身需要和主观态度密切相关的，并具有体验、生理和行为多种成分的心理活动，必然渗透于任何旨在满足某种需要或实现目的的动机活动之中。它不仅制约动机活动的心理、生理表现，而且本身就构成一种独特的动机变量。人的许多活动是在兴趣、热爱、欣喜、愤怒、嫉妒、内疚等情绪的直接驱动下进行的。同样，在教学过程中，运用教学内容的内在力量和生动活泼的教学方法来激发学生的兴趣和热情，常常是启迪学生思维、调动学生积极性的有效手段。许多后进学生转变的实际情况也表明， |
| 关 键 词： | 情感 教学 心理学 教育 |
| 文章编号： | 1672-4488（2005）02-0183-02 |
| 收稿时间： | 2004-02-30 |
| 修稿时间： | 2004-02-29 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |