| 不同年级大学生心理特点与健康教育策略分析 |
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| 引用本文： | 曹志友,欧阳瑾,王冬梅,金光.不同年级大学生心理特点与健康教育策略分析[J].中国学校卫生,2009,30(8). |
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| 作者姓名： | 曹志友 欧阳瑾 王冬梅 金光 |
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| 作者单位： | 1. 吉林医药学院直属医院,吉林省吉林市,132013
2. 吉林市丰满区疾病预防控制中心 |
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| 基金项目： | 吉林医药学院重点研究项目 |
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| 摘 要： | 目的 了解不同年级大学生的心理特点及关心的主要问题,为健康教育工作提供科学依据.方法 采用分层抽样法,抽取吉林地区3所大学一～五年级学生1 632名作为调查对象,对学生在本学年最关心的问题进行调查.结果 各年级学生的心理特点依次为大一入学迷茫(76.97%)、大二焦虑无助(64.56%)、大三性冲动(56.90%),而大四、大五年级为择业压力(65.44%).结论 应根据不同年级大学生心理特点,进行有针对性的专题健康教育.
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| 关 键 词： | 精神卫生 健康教育 策略 实验性 学生 |
Psychological Characteristic of College Students in Different Grades and Health Education Strategies |
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