| 护理专业学生一般自我效能与评判性思维能力的相关分析 |
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| 引用本文： | 康晓凤 绳宇 王莉晓. 护理专业学生一般自我效能与评判性思维能力的相关分析[J]. 中国实用护理杂志, 2007, 23(10): 64-65 |
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| 作者姓名： | 康晓凤 绳宇 王莉晓 |
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| 作者单位： | 中国协和医科大学护理学院,北京100730 |
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| 摘 要： | 目的 通过一般自我效能与评判性思维能力的相关分析，探讨提高学生评判性思维能力的途径。方法使用一般自我效能量表和评判性思维能力调查表对护理专业58名本科学生进行调查，并对结果进行分析。结果护理专业学生的一般自我效能得分为（27．14±4．48）分，评判性思维能力得分为（52．34±7．87）分，两者相关系数r=0．363（P〈0．01），存在正相关。结论可以通过提高学生自我效能来提高学生评判性思维能力。
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| 关 键 词： | 护理 自我效能 评判性思维 |
| 修稿时间： | 2007-01-08 |
Correlation between critical thinking and general serf-efficacy for nursing students |
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| KA NG Xiaofeng, SHENG Yu, WANG Li-xiao.. Correlation between critical thinking and general serf-efficacy for nursing students[J]. Chinese Journal of Practical Nursing, 2007, 23(10): 64-65 |
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| Authors: | KA NG Xiaofeng SHENG Yu WANG Li-xiao. |
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| Affiliation: | Nursing College of Peking Union Medical University, Beijing 100730, China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Nursing Self-efficacy Critical thinking |
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