| 分层次培训对提高护士自主学习的影响 |
| |
| 引用本文： | 胡建南,胡灿莹. 分层次培训对提高护士自主学习的影响[J]. 医学信息, 2015, 0(2) |
| |
| 作者姓名： | 胡建南 胡灿莹 |
| |
| 作者单位： | 江西省南昌市第三医院,江西 南昌,330009 |
| |
| 摘 要： | 目的：完善和健全护士知识、技能巩固、提高和发展，培养高素质护理人才。方法针对培养对象的不同建立并实施新护士岗前培训，见习护士规范化培训，临床护士全方位培训等一系列制度，完善护士的管理手段和方法。结果岗前培训使新护士顺利走上工作岗位，见习期培训为护士临床生涯奠定了良好的基础，分层次培训提高了临床护士和护理管理者的专业技能。结论规范化的分层次培训使各类护理人员得到充分培养，促进了各类人才的成长。
|
| 关 键 词： | 护士 学习能力 工作能力 分层次培训 |
Influence of Multi-level Training on Improving Nurses' Ability of Autonomous Learning |
| |
| HU Jian-nan,HU Can-ying. Influence of Multi-level Training on Improving Nurses' Ability of Autonomous Learning[J]. Medical Information, 2015, 0(2) |
| |
| Authors: | HU Jian-nan HU Can-ying |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | Nurse Learning ability Work ability Hierarchical training |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ |
|
