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学分制理念在《传统老年康复保健》教学中的应用
引用本文:罗清平,黄岩松,潘国庆.学分制理念在《传统老年康复保健》教学中的应用[J].亚太传统医药,2011,7(12):204-205.
作者姓名:罗清平  黄岩松  潘国庆
作者单位:长沙民政职业技术学院康复医学系,湖南长沙,410004
摘    要:学院引入学分制教学管理模式后,对《传统老年康复保健》课程的教学提出了新的要求。笔者在课程的教学实践中引入了学分制的理念,将教学内容分为了必学和选学两大部分,给予了学生充分自主学习的自由,极大地提高了学生学习的积极性和兴趣。

关 键 词:学分制  中医康复保健课程  自主学习
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