首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
检索        

以问题为基础的教学中学生学习困难的调查研究
引用本文:侯跃芳,陈戈,崔雷.以问题为基础的教学中学生学习困难的调查研究[J].中华医学教育杂志,2005(2):39-42.
作者姓名:侯跃芳  陈戈  崔雷
作者单位:1. 中国医科大学,信息管理与信息系统(医学)系,辽宁,沈阳,110001
2. 重庆医科大学,教务处,重庆,400016
摘    要:为研究以问题为基础的教学(problem-based learning,PBL)中学生的学习困难,作者采用派生的德尔菲法对中国医科大学信息管理与信息系统(医学)系参加医学信息标引课PBL学习的学生进行了调查,运用主成分分析法对所调查的学生的学习困难进行分析,由此提出了改进PBL教学的措施.

关 键 词:以问题为基础的教学  学习困难  德尔菲法  主成分分析法
文章编号:1002-7130(2005)02-0039-04
修稿时间:2004年9月8日

Problems of undergraduates in problem - based learning: an investigation
HOU Yue-fang,CHEN Ge,CUI Lei.Problems of undergraduates in problem - based learning: an investigation[J].Chinese Journal of Medical Education,2005(2):39-42.
Authors:HOU Yue-fang  CHEN Ge  CUI Lei
Abstract:
Keywords:
本文献已被 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号