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| PBL教学法在血液内科临床见习教学中的应用 | |
| 作者姓名： | 刘耀 张曦 陈幸华 高蕾 高力 张诚 |
| 作者单位： | 第三军医大学新桥医院血液科/重庆市医学重点学科,重庆,400037 |
| 摘 要： | 以问题为基础的学习(problem based learning,PBL)目前正取代传统的以授课为基础的学习法(lecture-based learning,LBL)成为中国医学教育改革的方向之一[1]。为适应当前医学模式转变的新趋势,作者在血液内科的临床见习教学改革中采用了这一模式,取 |
| 关 键 词： | 传统教学法 临床见习教学 学生 以问题为基础 医学模式转变 考试成绩 医学教育改革 血液 实践技能 新趋势 |
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