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| 诊断学教学中运用标准化病人的实践与探索 | |
| 引用本文： | 古赛,陈鸿雁,易雪,李曼霞,许佳毅,方叔琼,曹梦瑶.诊断学教学中运用标准化病人的实践与探索[J].中国高等医学教育,2014(4):59-60. |
| 作者姓名： | 古赛 陈鸿雁 易雪 李曼霞 许佳毅 方叔琼 曹梦瑶 |
| 作者单位： | 重庆医科大学附属第一医院,重庆400016 |
| 基金项目： | 重庆市教育科学”十一五”规划课题（编号：2008-GJ-007）;重庆市高等教育教学改革立项项目（编号：0823112）. |
| 摘 要： | 目的：探讨标准化病人（SP）在诊断学教学中的应用.方法：2009级临床医学本科班随机抽2个班,分为实验班（45人）和对照班（45人）.实验班用SP教学,对照班用传统法教学.比较两班考核成绩,学生对两种教学方式及效果的满意度.结果：实验班学生满意度高于对照班,考核总成绩（82.48±7.10）优于对照班（77.77±8.46）,差异均有显著性（P＜0.05）.结论：诊断学教学中应用SP增加学生实践操作机会,提高其实践能力,值得在临床教学中推广. |
| 关 键 词： | 标准化病人 诊断学 实践教学 应用研究 |
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