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| 基于助理全科医生培养计划的临床教学改革探讨 | |
| 作者姓名： | 李倩 |
| 摘 要： | 目的:探讨分析基于助理全科医生培养计划的临床教学改革措施与效果.方法:纳入我院2018年3月至2019年6月期间接收的接受助理全科医生培训的医师89例为研究对象,采用双盲随机法分为研究组(45例)及对照组(44例),对照组助理全科医生接受临床常规培训,研究组助理全科医生进行临床教学改革,对两组助理全科医生的临床教学效果... |
| 关 键 词： | 助理全科医生 培养 临床教学 基层医疗机构 改革 |
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