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基于知-信-行健康教育模式的延续性护理对出院后长期服药患者的影响
作者姓名:丁梦贞  夏群伟  安静娜
作者单位:1. 浙江舟山市妇女儿童医院公共卫生科;2. 浙江舟山市妇女儿童医院院感科;3. 浙江舟山市妇女儿童医院护理部
摘    要:目的 探讨基于知-信-行健康教育模式的延续性护理对出院后长期服药患者的影响。方法 选取该院2019年7月至2022年7月的出院患者100例,随机分为对照组与观察组各50例。两组均应用常规延续性护理,观察组在此基础上应用基于知-信-行健康教育模式的延续性护理。比较两组干预前与干预3个月后用药知信行、健康行为及护理满意度情况。结果 干预后观察组知-信-行问卷中用药知识、用药态度及用药行为得分,健康促进生活方式量表-Ⅱ中营养、运动、人际关系、压力、健康责任、自我实现得分均高于对照组,差异均有统计学意义(t=9.98、2.46、4.61、4.98、4.70、6.37、4.13、3.99、5.17,P <0.05)。观察组患者护理满意度96.0%(48/50),高于对照组的82.0%(41/50),差异有统计学意义(χ2=5.01,P <0.05)。结论 基于知-信-行健康教育模式的延续性护理,能改善出院后长期服药患者用药知信行情况,提高患者出院后健康行为及护理满意度。

关 键 词:知-信-行模式  健康教育  延续性护理  出院  长期服药
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